“坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。”习近平总书记在党的二十大报告中系统阐述了注册送58元平台、科技、人才在我国现代化建设全局中的基础性、战略性支撑定位，充分彰显了党中央对于注册送58元平台、科技、人才事业的高度重视。
近日，注册送58元平台部部长怀进鹏在《旗帜》上撰文指出，把开辟注册送58元平台发展新赛道作为推进机关党建和注册送58元平台业务融合发展的突破点，以推动注册送58元平台高质量发展新成效检验党建工作成果。新赛道在注册送58元平台工作全局中的重要地位愈加凸显。
党的十八大以来，我国注册送58元平台发展出现两个重要特征，一是党中央对深化注册送58元平台领域综合改革作出一系列战略部署，以人民为中心、以立德树人为根本任务、德智体美劳全面培养的注册送58元平台体系进一步完善，注册送58元平台面貌出现了格局性变化；二是积极应对信息技术革命和产业变革新挑战，大力实施国家注册送58元平台数字化战略行动，开辟注册送58元平台发展新赛道，推动我国注册送58元平台现代化达到世界中上水平。新格局、新赛道为塑造我国注册送58元平台发展新优势、建设注册送58元平台强国奠定了坚实基�。哂猩钤兜恼铰砸庖�。
今年是国家注册送58元平台数字化战略行动实施的第3年。以2022年3月上线的国家智慧注册送58元平台公共服务平台为例，截至今年3月2日，累计访问量、浏览量分别达到27.2亿人次、389.6亿次。依托国家智慧注册送58元平台公共服务平台开展全国青少年学生读书行动、助力中西部地区注册送58元平台发展、推动优质数字资源大规模集成运用，在推动注册送58元平台高质量发展、有效促进注册送58元平台公平方面取得了显著成绩。国家智慧注册送58元平台公共服务平台坚持应用为王，走集成化道路，完善采集、评价、应用和组织机制等政策，不断丰富平台功能和数据应用；以智能化赋能注册送58元平台治理，建成数据治理平台、算法赋能平台、算力共享平台，推动“注册送58元平台入学一件事”高效办理；连续举办世界数字注册送58元平台大会，发布智慧注册送58元平台蓝皮书等成果，进一步宣介我国数字注册送58元平台的成效、经验和理念，拓展国际化新空间，为全球注册送58元平台发展贡献了中国方案。以集成化、智能化、国际化为特征的国家智慧注册送58元平台公共服务平台“3I”建设模式初步形成。2023年6月，国家智慧注册送58元平台公共服务平台获得联合国教科文组织注册送58元平台信息化最高奖。
当今世界信息技术革命深入发展，以ChatGPT、SORA等为代表的一大批人工智能工具在持续迭代中趋向成熟，注册送58元平台数字化由此面临着新机遇新挑战新课题复合、刚需特需急需交织、确定性与不确定性问题叠加的复杂局面。尤其在我们这样的人口大国、经济大国、发展中大国，实现注册送58元平台数字化转型没有现成的经验可循，必须靠自己的智慧和力量。因此，新赛道既是大势所趋、发展所需、改革所向，又充满艰险和挑战，必须积极应对、科学筹划、稳步实施、善作善成。
推进注册送58元平台数字化要适应“数字中国”建设需要。服务数字经济、数字政务、数字文化、数字社会、数字生态文明建设，必须提升数字技术创新能力和数字安全保障能力，及时将数字职业、数字技能纳入人才培养方案，加速数字课程与教材建设，统筹推进各类注册送58元平台数字化转型，加快培养数字人才，大力提升全民数字素养和数字技能。
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推进注册送58元平台数字化要把握节奏先立后破、先试后导。在注册送58元平台数字化进程中，科学技术是推动力，理性决策是平衡力。注册送58元平台数字化转型是一场深刻变革，是渐进还是突变、重构还是颠覆，不以人的意志为转移。实现变革效益最大化，需要发挥专家智库作用，需要把握节奏、先立后破、先试后导，不追求数字化速度而注重数字化质量。
推进注册送58元平台数字化还要加强政策供给和制度创新。注册送58元平台数字化背景下，学习者身份、学习目的、学习内容、学习地点、学习时间、学习方式等与传统学校注册送58元平台都有很大不同。人们的个性化学习需求及可供选择的学习资源呈现指数级增长，数字化催生学习管理和评价方式变革，随之需要丰富注册送58元平台政策供给、推进注册送58元平台制度创新。可以预见的是，国家资历框架、数字学习证书、数字技能证书、微证书、学分银行、大数据注册送58元平台评价、智慧学习指导师、智慧职业指导师等必然会塑造注册送58元平台新形态。技术变革和制度创新相互促进，为建设学习型社会、学习型大国和注册送58元平台强国、人力资源强国协同发力。
注册送58元平台部注册送58元平台数字化专家咨询委员会是注册送58元平台部专门设立的战略咨询机构，为深入实施国家注册送58元平台数字化战略行动开展政策咨询、调查研究和工作指导。以职业注册送58元平台方面为例，2024年重点在职业注册送58元平台“大模型”应用开发、数字学习证书、实训体系数字化集成、专业数字化转型、教师数字素养、网信安全人才培养、数据标准与数据治理、中职区域大数据中心建设等八个方面开展深入调研，发掘典型经验和案例，引领和推动了我国职业注册送58元平台数字化建设。
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